主任：0歳児と1歳児は部屋を明確には分けていないんです。みんなが好きなところで遊ぶという感じです。月齢が低いお子さんがいるときは、走り回る子と一緒にならないように分けますが、0歳児でも月齢が上がってくると、自然に1歳児の遊びに入りたがるんですよね。そういった時は、行きたい子は合流したり、グループに分かれて遊んだり、子どもの興味や発達に合わせて工夫しています。

園長：園舎全体が、異年齢交流ができるような作りになっています。0歳児室は一部畳の場所もあって、いつでもゴロンとできるようにしています。窓も広くて外の景色がよく見えるんです。
その昔はグループ保育よりもまだ、クラス別の保育が常識だったと思いますが、いまは、異年齢での保育を積極的に取り入れています。例えば2歳児が、夏ぐらいから6人ぐらい、3歳児以上の方に行って生活しています。遊びもご飯も、特にメンバーを固定しているわけではなく、今日は大きい子たちのお部屋に行きたいなと言う子、「今日はこっちがいい」など日によって気持ちも馴染める子も変わったりしますので、臨機応変に、お兄ちゃんお姉ちゃんと一緒に生活している子もいます。刺激を受けて自立していく姿が見られますね。

主任：今日はお散歩に行きたくないっていう子には、「じゃあお部屋に残る1歳児クラスに混ざる？」と聞き、子ども自身がOKといえば残ります。「1歳児とじゃ嫌だ、じゃあやっぱりお散歩行く」と言うかもしれないし、「残りたいけどお散歩じゃなくて園庭がいい」と言えば、園庭に残るクラスと一緒に遊びます。子ども主体の保育を心掛けています。

園長：YMCAは、イギリス発生のキリスト教の考え方を基盤にしている団体です。『イエス・キリストの愛と奉仕の精神に基づき一人ひとりのいのちが輝く平和な社会の実現を目指します』というのが、全国のYMCAの保育園の共通の理念です。キリスト教の考え方、聖書の中の「子どもたちを大切にする」という考え方が保育の軸になっています。クリスマスも特別な礼拝があり、年長を中心にページェントという降誕劇に取り組んでいます。日々の保育の中でも自然に神様の言葉に触れるタイミングがあります。

園長：当園は前身が横浜市立上飯田保育園で、公立保育園からの民間移管ではあったのですが、外国にルーツのある方がもともと多い地域なんです。というのも、日本がインドシナ難民の受け入れをしていたときに、日本で生きていくために必要なプログラムを行っていた定住促進センターが大和市にあり、そちらのプログラムが終わった人達の多くが最初に住居を構える場所が県営いちょう団地でした。家族も呼んで一緒に住む人が多くなりました。
今では合併してしまったのですが、ピーク時にはいちょう小学校の全児童のうちの75％以上が、外国にルーツがある人が在籍していたそうです。その頃の小学校のクラスだよりも8か国語で作っていたと聞いてます。
現在では、団地自体の人口が減ってきたこともあって、子どもの数も減ってきているので、ずいぶん構成は変わってきてはいるのですが、それでもまだまだ日本人って言われる人達と、外国にルーツがある人達とが一緒に暮らしている地域なんですよ。
上飯田保育園が民間移管するときに、そういった特別なコミュニティーだからこそ、YMCAにお願いしたいという行政からの希望と、YMCA側としても、これはYMCAの使命だということで、使命と願いが具現化出来る、実現できる場所だということで、お受けして引き継いだというのがこの園の成り立ちなんです。

主任：保育園の園児でいうと、外国にルーツのある子どもは、今は少なくなってきています。全体の1割ぐらいですね。

園長：運営を受託した17、18年前は120人定員のうち、40名以上は外国にルーツがある子どもでしたが、そこからだんだん減ってきてはいます。また、社会的支援の必要な家庭や、配慮の必要な子どもを受け入れています。もちろん受け入れるという前提で、職員の体制を組んでいます。そして2021年に幼保連携型認定こども園に転換したのも、YMCAは、さまざまな理由でどこの園にもいくことができなくなっている子どもたちを受け入れる場所になるべきだ、という願いと想いからだったんです。YMCAの理念でもある、多文化共生。当園でも、それを何よりも大切にしています。

主任：職員も、ベトナム人にルーツを持つ人が2人、ペルーにルーツを持つ人が3人、中国にルーツを持つ人が1人います。去年まではブラジルにルーツを持つ人もいたんですよ。多文化共生の地域ならではの職員配置になっています。この職員は日本で生まれ育った人もいますし、中学を卒業してから来日して大変な努力の末、日本の大学で保育士の資格を取ったという人もいます。

園長：もともと持っているアイデンティティや育ちの中で、たとえ帰化をしていても、自分のルーツの国での生き方や考え方、文化がご自身の中に根付いているのはいいですよね。それをすごく大切にしてほしいと思います。そうした考え方や文化の違いが、職員同士の話し合いのときに垣間見えたりして、それが多文化交流の場になっているという感じはします。

園長：体操遊びは、YMCAの指導者が来て、2階で定期的に実施しています。サッカー遊びは、園のすぐ近くにカモメパークという県の施設があるのですが、そこでYMCAの、将来指導者を目指している人達が、教えてくれるんですよ。保育の中に、YMCAがやっている他の事業の専門性を入れることができるのが強みですね。療育面もYMCAの児童発達支援事業の指導者が、園を巡回してくれて「この子にはこういう支援をしたらいいよね」と継続的にアドバイスをしてくれています。保育士も一緒に確認しながら発達支援をやっていくことができるので安心です。

主任：職員によって音楽や制作が得意な人は、常勤の正職員だけではなく、活動のリードも任せたりしています。得手不得手がありますから、その人が得意な所を活かせるように、「ピアノができない代わりに自分はこっちをやるよ」といった感じでお互いに補い合いながらやっています。
また、幼児クラスは異年齢で動くことが多いので、職員同士の連携が非常に大事です。自分のクラスだけ見ていればいいというわけではなく、子どもの事をみんなが分かっていて、その日の様子で柔軟に動けるようにするためにも、日々の共通理解が大切です。そのため、ミーティングなども、非常勤の方もなるべく入って話すようにしています。幼児クラスだけで次の週の事を話すとか、今日あった事の振り返りが必要なことはその日にミーティングしたりして、こまめなミーティングを心がけています。

園長：外国にルーツがある子どもたちって、多分苦しくなるのは、卒園してからだと思っているんですよ。園の中では、一人ひとりに丁寧に対応することで子どもの人権を守り切れるのですが、小学校に行くと、全然違う物差しで見られてしまうこともあります。小学校以降にも、自分らしく生きていかれるように、園として何ができるかということは考え続けています。
一緒に過ごすことだけが、多文化共生の保育というわけではなく、わかりあえない部分はわかり合えないんだから、その違いをしっかり認識をして、付き合っていくっていうことも必要だと思うんですね。「いずみ保育園って多文化だよね」という話になると、「外国につながる人が多いから」という風に単純に思われがちなのですが、それだけではなく、YMCAでいうと「神様から与えられている命が光輝いていて、それぞれが尊重できて、ともに生きていく社会を作っていくための具現化できる保育園である」というのが、ここだと思っているんですね。

主任：子育て支援の現場では、そのご家庭一つ一つにそれぞれ複雑な事情があり、長期的な対応が必要なご家庭もあります。丁寧に寄り添う、と一言でいうのは簡単ですが、本当に難しいことです。私たちはルールを押しつけることは決してしません。保護者の方と一緒に考えていく姿勢を持つように心がけています。私たち保育所は、子育て支援の最前線だと思っています。

園長：当園の特色の一つでいうと、しばらくコロナ禍でできていないのですが、「キッズボランティア」という活動があります。放課後小学生がきて園児と一緒に遊ぶのですが、そこには小学生の子どもたちの居場所を作るという意図もあります。もともと卒園児だけじゃなくて、地域の小学生、中学生、高校生が保育に入ることがとても多かったんですね。
それに関連して、実現することができた特徴的な活動としては「キッズごはんや」があります。この活動のきっかけは、新たな社会問題として、朝ごはんを食べられない子が発生していることに着目し、もし身近にいるのなら、小学校に行く前に園で朝ごはんを食べてから行かれたらいいね、というのが発想でした。しかし、朝は実現が難しかったので、長期休暇中の夏休みや春休みに、昼ごはんとして始めたんです。先ほどお話した「キッズボランティア」にも参加してもらって、200円だけ持ってきてもらって、日によっては自分たちで買い物にいってきて、自分たちで昼ごはんを食べて片付けるという活動です。ご飯が炊けて、みそ汁が作れれば食事の面で自立し、なんとか自分で命を守っていかれる。そういった支援として行っています。保護者と子どもを真ん中にして子育ての土俵にたたないと現場は成り立ちません。そのことを、少しずつですが、保育所の申込みや入園の在り方、考え方自体を改革していきましょう、と行政にも働きかけています。保護者の就労支援の施設ではなく、子育てを一緒にしていく。保育所が、子育て支援施設であり続けるために、保護者の都合で、子どもがないがしろにされる利用の仕方は違うと思うんですよね。そのことは保護者にも分かってもらわないとなりません。ずっとこの難しい地域でやってきているからこそ、保護者支援の重要性や緊急性を身に染みて感じている、保育所の未来、子育て支援の在り方について、ずっと考え続けています。